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景宝在(zài )场，这个小朋友(yǒu )浑身上下都充满(mǎn )了神秘感，孟行(háng )悠什么都不知道(dào )，现(xiàn )在这个情况(kuàng )也不(bú )好问什么，她只(zhī )是能感觉到景宝(bǎo )跟其他小朋友的(de )不一样。

孟行悠(yōu )甩开那些有的没(méi )的乱七八糟的念(niàn )头，看了眼景宝(bǎo )，说道：我都可(kě )以，听景宝的吧。

孟(mèng )行悠似懂非懂，想再问点什么，人已经到了。

六班后门大开着(zhe )，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最后面(miàn )略显突兀，引得(dé )经过(guò )的人总会往(wǎng )教室(shì )里面看几眼，带(dài )着探究意味。

贺(hè )勤这个班主任，还真是被他们这(zhè )帮学生小看了啊(ā )。

贺勤和其他班(bān )两个老师从楼上(shàng )的教师食堂吃完(wán )饭下(xià )来，听见大门口(kǒu )的动静，认出是(shì )自己班的学生，快步走上去，跟(gēn )教导主任打了声(shēng )招呼，看向迟砚(yàn )和孟行悠：你们(men )怎么还不去上课(kè )？

话(huà )音落，孟行悠看(kàn )迟砚张嘴要叫阿(ā )姨加肉，赶紧拦(lán )住他的手，压低(dī )声音制止：我不(bú )要！你别让加！

迟砚按住他的头(tóu )，揉了两下，拍(pāi )拍他的背：去跟(gēn )那边(biān )的姐姐打声招呼(hū )。

迟砚说得坦然(rán )，孟行悠想误会(huì )点什么都没机会(huì )，思想愣是飘不(bú )到言情剧上面去(qù )。

目送迟梳的车(chē )离开后，迟砚把(bǎ )景宝(bǎo )从自己身后拉到(dào )身边站着，顺便(biàn )问孟行悠：你想(xiǎng )吃什么？